Trường Mầm non Hoa Hồng Đỏ
Khối: Lá
Thời gian: 4/11 – 29/11/2019
KẾ HOẠCH THÁNG 11

 I. Mục tiêu:
1) Phát triển nhận thức:
-Biết địa chỉ nơi ở, tên các thành viên trong gia đình (Ông, bà, cha, mẹ, anh chị em, cậu dì…) và các mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
-Bé biết nhà mình có mấy người và gia đình mình có mấy thế hệ.
-Công việc, sở thích của mỗi thành viên trong gia đình. Bé biết số điện thoại của gia đình hoặc của ba mẹ.
-Biết nhà là nơi mình ở, sinh hoạt chung của cả gia đình.
-Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình.
-Bé biết ý nghĩa ngày 20 – 11.
2) Phát triển ngôn ngữ:
-Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi của các thành viên trong gia đình: Ông bà nội, ông bà ngoại, bà cố, ông cố, cô dì, cậu, bác, chú…
-Sử dụng các từ chỉ tên gọi, chất liệu, chức năng của các đồ dùng trong gia đình.
-Nói được tên, tuổi, giới tính, công việc hằng ngày của các thành viên trong gia đình.
-Nói được địa chỉ nhà (Số nhà, tên đường, số điện thoại khi được hỏi, trò chuyện)
-Không nói tục, chửi bậy.
-Bày tỏ tình cảm phù hợp với trạng thái cảm xúc của người khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau.
3) Phát triển tình cảm xã hội:
-Biết xưng hô lễ phép với người lớn.
-Thực hiện tốt một số quy tắc trong gia đình (Đi đâu phải biết xin phép, về phải chào hỏi người lớn, lễ phép, lịch sự khi có khách đến nhà chơi…)
-Giáo dục trẻ có ý thức giúp đỡ ông bà, bố mẹ và người thân trong gia đình.
-Có một số kỹ năng như làm một số công việc đơn giản để giúp gia đình: Xếp quần áo, phụ bố mẹ quét nhà cửa, lặt rau, chơi với em…
-Bé yêu quý và có thái độ biết ơn đối với thầy cô giáo.
-Thói quen chào khách đến lớp, lễ phép, nhận đồ vật bằng 2 tay.
-Cởi giày-dép và xếp ngay ngắn lên kệ, nhắc bạn cùng thực hiện.
-Biết được vị trí và trách nhiệm của bản than trong gia đình.
4) Phát triển thể chất:
-Trẻ biết thực hiện các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, lườn và các bài tập thể dục một cách thuần thục, nhịp nhàng, uyển chuyển.
-Biết tập luyện và giữ gìn sức khỏe cùng người thân trong gia đình.
-Ăn uống hợp lý, vệ sinh, đúng giờ. Không đòi ăn hàng rong.
-Biết tầm quan trọng của việc ăn uống và tự lực ăn uống, hình thành thói quen ăn uống lịch sự
-Tự sắp xếp đồ dùng đã mặc, mang giày thành thạo, xâu-cột dây giày, cài quai dép nhanh gọn
5) Phát triển thẩm mỹ:
-Trẻ thích các bài hát về gia đình.
-Biết vỗ sáng tạo theo tiết tấu chậm.
-Biết xé theo đường thẳng, đường cong, vẽ bằng sáp, bằng chì để tạo những sản phẩm về gia đình.
-Yêu thích cái đẹp của ngôi nhà, của một số đồ dùng trong gia đình.
-Thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình với mọi người trong gia đình qua tranh vẽ, bài hát, thơ, truyện, múa, vận động…
-Cảm nhận cái đẹp trong tác phẩm nghệ thuật.